河南华图特岗教师招聘网为你提供河南特岗教师报名人数统计2021商丘虞城初中外语，具体报名人数（数据来源河南华图大数据分析，仅供参考）如下：
| 年份 | 2021 |
| 地市 | 商丘 |
| 县区 | 虞城 |
| 公告发布时间 | 2021年7月14日 |
| 公告链接 | https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html |
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 外语 |
| 招录人数 | 15 |
| 面试分数线 | 115.00 |
| 报名人数 | 18 |
| 注意 | 数据来源河南大数据分析，仅供参考 |
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河南特岗招聘备考试题
单选题
小学二年级学生刘硕经常在课堂上出现怪异行为，但老师和同学们都不理睬，他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正的方法称为（ ）。 A 脱敏法 B 惩罚法 C 强化法 D 消退法
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正确答案：D
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[华图教育题目解析]：本题考查的是心理辅导的方法。消退法指的是撤销促使某些不良行为的强化因素，从而减少这些行为的发生。在行为矫正中，经常采用漠视、不理睬等消退法减少或消除不良行为。题干中对于刘硕的怪异行为，老师和同学都采用不理睬的方法，采用的正是消退法。D 项正确。A 项：脱敏法的含义是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应（害怕、焦虑、不安）时，在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。与题干不符，排除。B 项：惩罚法的作用是消除不良行为。惩罚有两种：一是在不良行为出现后，呈现一个厌恶刺激（如否定评定、给予处分）；二是在不良行为出现时，撤销一个愉快刺激。题干中采取的是不理睬，并没有厌恶刺激与愉快刺激。与题干不符，排除。C 项：强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。题干中采取的是不理睬，并非强化刺激。与题干不符，排除。故正确答案为 D。
